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Uma análise muito estruturada dos impactos que uma “escola nova”, onde os novos fatores imateriais da competitividade, como as TIC, se assumem como críticos em matéria de alteração; uma avaliação muito conseguida da mudança de contexto dos equilíbrios sociais a partir da influência dos mass media e das novas relações interpessoais. Um testemunho muito claro … Continue a ler Comunicar e Educar
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