Descrição
O desafio que o Espaço Europeu de Ensino Superior ou o Processo de Bolonha colocaram às Universidades Europeias pôs em causa vários conteúdos curriculares e modos antigos de docência. Esta revolução nas salas de aula, que não foi acompanhada de melhorias orçamentais, exigiu um grande esforço por parte dos professores dos países que aplicaram este sistema.
Assim, a Media XXI considerou imprescindível oferecer à Academia uma série de artigos, com o objetivo de dar a conhecer os trabalhos pioneiros em todos os âmbitos da sala de aula. A coleção “Conteúdos universitários de vanguarda”, além de incluir métodos e partilhar experiências de professores de vários países europeus e da América, pretende antecipar-se relativamente aos ajustes que este complexo processo de adaptação envolve.
O futuro do Ensino Superior é global e não está circunscrito a um único país, uma moda ou uma língua, o que contribuiu para que fosse selecionada uma variedade de textos oriundos de vários locais, que refletem a vanguarda dos conteúdos e da sua transmissão. Assim, tornou-se possível compilar vários textos baseados em experiências que, resumidamente, contemplam uma realidade formativa que está em constante ebulição, permitindo-nos, deste modo, fazer o ponto da situação do mundo académico e dos seus dilemas.
Através dos temas compilados nesta coleção, os autores encontram nos seus respetivos países a fórmula idónea para divulgar os seus trabalhos em conjunto com os colegas de outras nações.
De modo a assegurar a qualidade dos textos, todas as contribuições deste livro foram revistas através do sistema de avaliação por pares cega (blind peer review).